الأربعاء 20 سبتمبر 2017 - 01:34

الحويلة يسأل المليفي عن جودة التعليم العام وتوجه بعض الطلاب لـ”الخاص”

وجه النائب محمد الحويلة مجموعة من الاسئلة لوزير التربية حول جودة ونوعية التعليم في التعليم العام وعن توجه الطلاب للتعليم الخاص جاء فيها

أن جودة التعليم مرتبطة بعمليتي التعلم والتعليم ، وكذلك بالإدارة ، وذلك من أجل ربط التعليم بحاجات المجتمع ، وإحداث تغير تربوي هادف ، وبناء وتنمية ملكة الإبداع عند المتعلمين ، ويحدث التعلم عندما يحدث تفاعل بين المتعلم وبيئته هذا يعني توفير كل الشروط والبيئة الصالحة للتعلم ، مما يستوجب وضع معايير للعملية التعليمية تشمل تطوير وتحديث جميع عناصر العمليه التعليميه كالطالب والمعلم والمناهج والمنشأت المدرسيه وكذلك ضرورة اشراك اصحاب الاختصاص والميدان من معلمين وموجهين وقيادات تربويه واشراك اولياء الامور في كل الاستراتيجيات والخطط الخاصه في تطوير العمليه التعليميه في التعليم العام

من ناحية اخرى ازداد مؤخرا توجه الطلبة والطالبات من التعليم العام الى التعليم الخاص لاسيما في المراحل التأسيسية للتعليم (المرحلة الابتدائية) بسبب تردي في نوعية وجودة التعليم العام الامر الذي انعكس سلبا على الحصيلة المعرفية للطلاب ، فيتوجه الى الانتساب بالمدارس الخاصة رغم انه في بعض الاحيان ليس الخيار الامثل ، وايضا من اسباب التوجة للتعليم الخاص هو عدم اشراك أولياء الأمور في الأعمال التطوعية ، كما أنهم لا يشاركون في صناعة القرار على عكس المدارس الخاصة الأجنبية والمدارس الخاصة العربية فأولياء الأمور لهم دور مؤثر في تلك المدارس ، فتزايدت أعداد الطلبة الكويتيين بالمدارس الأجنبية خلال السنوات الخمس الماضية ، خاصة مع وجود رغبة من أولياء الأمور بتحسين مستوى أبنائهم منذ الصغر

لذا يرجى افادتي وتزويدي بما يلي:

1- ما هي الخطوات التي اتخذتها الوزارة للارتقاء بجودة التعليم وتطويره وما هي استراتيجية الوزارة للارتقاء بالعملية التعليمية في البلاد وما هي الخطوات التي اتخذتها الوزارة في لتنفيذ استراتيجيتها ؟وهل تقوم الوزارة بعمل اختبارات لقياس مستوي جودة التعلم ومخرجاته

2- هل قامت وزارة التربية بعمل دراسات حول اسباب توجه الطلاب لمدارس التعليم الخاص ، اذا كانت الاجابة بالإيجاب يرجى تزويدي بما تم في هذا الشأن وإذا كانت الاجابة بالنفي فما هي الاسباب التي تمنع ذلك ،

3- هل لدى الوزارة توجه لإشراك أولياء الأمور بالمشاركة في الاعمال التطوعية كما هو الحال في المدارس الخاصة اذا كان الجواب بالإيجاب فما هي اجراءات الوزارة حيال هذا التوجه واذا كان الجواب بالنفي فما اسباب ذلك ؟

4- ما هي خطة وزارة التربية لإدخال نظام التعليم الإلكتروني الى المناهج الدراسية المختلفة ، والجدول الزمني المحدد لانجاز هذا المشروع وما هي كلفتة المالية ، مع بيان برنامج تدريب المعلمين لإعدادهم لاستخدام هذا النظام ؟

 

ترسل إلى الشبكات الاجتماعية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *