الجيران: ماأسباب عدم البت في طلبات حملة الدكتوراة للتدريس؟
قدم النائب عبدالرحمن الجيران أسئلة برلمانية لوزير التربية عن عدد وأسماء الكويتيين الحاصلين على شهادة الدكتوراه من الدارسين على نفقاتهم الخاصة ، وكذلك المبتعثين ، والتقييم السنوي لأعضاء هيئة التدريب في التطبيقي ، ولجان التحقيق ، كما يلي :
التاريخ 12/ نوفمبر / 2014 مـ
السيد / رئيس مجلس الأمة الموقر
تحية طيبة و بعد ،،،
يرجى التكرم بتوجيه السؤال التالي إلي
معالي السيد / وزير التربية ووزير التعليم العالي الموقر
نص السؤال
يرجى إفادتي بالآتي :
1- عدد وأسماء الكويتيين الحاصلين على شهادة الدكتوراه من الدارسين على نفقاتهم الخاصة ، وكذلك المبتعثين على نفقة وزارات الدولة الذين تقدموا بطلب العمل للتدريس في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب .
2- هل تم البت في طلبات العمل للتدريس في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب سواء بالموافقة أو الرفض ؟ وما الأسباب المانعة للبت في هذه الطلبات إن وجدت ؟
وتقبلوا خالص التقدير ,,,
مقدم السؤال
النائب/ د.عبدالرحمن الجيران
التاريخ 12/ نوفمبر / 2014 مـ
السيد / رئيس مجلس الأمة الموقر
تحية طيبة و بعد ،،،
يرجى التكرم بتوجيه السؤال التالي إلي
معالي السيد / وزير التربية ووزير التعليم العالي الموقر
نص السؤال
أولاً : التقييم السنوي لأعضاء هيئة التدريب :
يرجى إفادتي بالآتي :
1- عدد أعضاء هيئة التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الذين حصلوا على تقيم أقل من امتياز للعام التدريبي 2012/2013.
2- أسماء المعاهد والأقسام التي يعملون بها وأسماء مدراء ورؤساء الأقسام التابعين لها .
3- أعداد الذين قاموا بالطعن بتقييمهم لدى لجنة الطعونات في الهيئة ، ونتيجة هذه الطعونات موزعة على المعاهد والأقسام التي يعملون بها ، وهل قام الوزير أو المدير العام للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب باتخاذ أي إجراء بمدراء المعاهد ورؤساء الأقسام الذين طعن في تقيمهم وتم تغيره من قبل لجنة الطعونات في الهيئة ؟ إذا كانت الإجابة نعم .. يرجى تزويدي بأي أوراق تثبت ذلك . وهل تم ترشيح أي من هؤلاء المدراء ورؤساء الأقسام بعد ذلك لمنصب من شأنه تقييم أعضاء هيئة تدريب آخرين ؟
ثانياً: لجان التحقيق في قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب :
– يرجى تزويدي بنسخة من كل تقارير لجان التحقيق في قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب 2012/2013 ، والتي تمت داخل وخارج المعاهد التدريبية وبطلب من نائب المدير العام لقطاع التدريب أو مدراء المعاهد ، وكان طرفاً فيها أعضاء هيئة تدريب أو تدريس أو إداريين أو متدربات أو عمالة أو شركات متعاقدة مع الهيئة ؟ وما هي النتائج التي توصلت إليها هذه اللجان ؟
ثالثاً : يرجى تزويدي بالأسماء والسيرة الذاتية لكل من شغل المناصب التالية في الديوان العام للهيئة والكليات مثل نواب المدير العام ، مساعدي نواب المدير العام ، مدراء الإدارات ، العمداء ، مساعدي العمداء ، مدراء معاهد ومساعدي مدراء المعاهد لذات الفترة .
رابعاً : يرجى تزويدي بما يلي :
1- أسماء قيادي الهيئة الذين كلفوا بمهمات رسمية منذ عام 2010 حتى تاريخه .
2- القرارات الخاصة بتشكيل جميع اللجان في الهيئة التي بها ربط مالي أو تعمل خارج أوقات العمل الرسمية ، وأسماء أعضاء هذه اللجان ومهامها الرسمية وصورة من محاضر هذه اللجان عام 2010 وعام 2011 .
3- معايير اختيار أعضاء هذه اللجان وخبراتهم ودرجاتهم العلمية ، وهل هناك لائحة أو معايير أصلاً تنظم اختيار الأعضاء العاملين في هذه اللجان ؟يرجى تزويدي بنسخه منها.
خامساً: يرجى تزويدي باللوائح والقرارات التي تنظم اختيار الوظائف الإشرافية بمركز اللغات مثل مدير مركز ، مساعد مدير مركز ورؤساء وحدات ، وما الأسباب التي اعتمد عليها لتكليف الرئيس الحالي ، وهل تم الأخذ بمبدأ الاقدمية عند اختياره خلال الفترة 2011/2012 ؟
سادساً: يرجى تزويدي بأسماء المتقدمين للتعين والابتعاث لمركز اللغات وقسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية في الهيئة سواء الذين تم تعيينهم أو من تم رفض طلباتهم وبيان معادلاتهم وأسباب رفض من رفضت طلباتهم في جميع كليات الهيئة منذ عام 2012 حتى عام 2014 .
سابعاً : يرجى تزويدي بعدد وأسماء ومؤهلات أعضاء هيئة التدريس المنتدبين لمركز اللغات لسد النقص الموجود إن وجد في أعضاء هيئة التدريس المعينين في جميع وحدات اللغة الإنجليزية وقسم اللغة في كلية التربية الأساسية .
وتقبلوا خالص التقدير ,,,
مقدم السؤال
النائب/ د.عبدالرحمن الجيران
