التربية: مسابقات الروبوت تهدف لتنمية روح المنافسة وتشجيع الطلبة على الإبداع

اكد مدير مركز (الروبوت) الكويتي التابع لقطاع التنمية التربوية والأنشطة في وزارة التربية داوود الأحمد اهمية مسابقة الروبوت السنوية في وزارة التربية في تنمية روح المنافسة وتشجيع الطلبة على الابداع والتفكير.
وقال الاحمد في تصريح صحافي اليوم على هامش التصفيات النهائية لمسابقة الروبوت السنوية المدرسية التاسعة للمرحلة المتوسطة ان موضوع المسابقة لهذا العام كان (بناء سور الكويت) مضيفا انها بدات عام 2006 وشهدت تطورا مستمرا في عدد المشاركين من الطلبة والطالبات.
واضاف أن نتائج المسابقة للمرحلة المتوسطة بنين أسفرت على فوز مدرسة علي السالم الصباح من منطقة الجهراء التعليمية بالمركز الأول على مستوى الكويت وحصول مدرسة ابن زهير الأندلسي من منطقة مبارك الكبير التعليمية على المركز الثاني ومدرسة عبد المحسن الزامل من منطقة الجهراء التعليمية على المركز الثالث.
ودعا الى توعية الطلبة والطالبات بتكنولوجيا الروبوت والعلوم التطبيقية في تكوينهم مشددا على اهيمة مسابقات الروبوت في تشجيع الطلبة على تصميم وبرمجة روبوت قادر على القيام بمهام محددة يخلق فيهم حب التعلم وتطوير أنفسم بالبرمجة والتصميم.
وقال ان أنشطة الروبوت حققت تميزا في المستوى العلمي والفني للمشاركين وكانت المنافسة بينهم كبيرة لتحقيق المراكز المتقدمة في مراحل المسابقات المختلفة مبينا انها تشجع الطلبة على التفكير والإبداع وتغرس روح التعاون بينهم من خلال تكوين فرق عمل تعودهم على روح المنافسة الشريفة والاحترام وتقبل آراء الآخرين بالإضافة إلى مساعدتهم على اكتساب مهارات عقلية ويدوية مناسبة.